章骁文盯着看了半天，直到身边的同学伸手在他眼前挥了挥，他才回过神来。
“看什么呢？”
“没事……”章骁文敷衍了一句，只能心里暗自想着，还不知道这人是来干什么的。或许不是和他一个课程的呢？
毕竟早上也没有见到他的身影。
只不过如果不是上课，那又会是来做什么的呢？
章骁文烦躁地甩了甩头。
另一边。
饭快吃完了，老于夹起一块狮子头，叹道：“这馆里伙食是没什么花样的，来来去去就这几样。你年轻人，怕是其实吃不惯吧？”
沈砚舟笑了一声：“我有一段时间没吃到食堂的饭菜了，还挺想念，今天谢谢你叫我过来。”
老于摆摆手：“这有什么谢的——”
话没说完，一阵铃声响起。
老于摸出兜里的小手机，“喂”了一声，眉头渐渐皱了起来。
沈砚舟最后只听到他“嗯”了几声，然后说了句“我先来看看”，然后便挂断了电话。
看到沈砚舟的目光，老于摇了摇头，没有多说，只是抬腕看了看表：“我得离开一下。你可以到处逛逛，也可以去教室。
“去教室的话，时间应该有点早，环节上应该要先分小组，讲要求，然后再到你演示。你要是先到，可以在教室后排坐着。我过去的时候再给他们介绍。”
沈砚舟点了点头，没有多说，只是把最后一口汤喝完，然后把碗筷端去了回收处。
走出食堂时，风带着凉意，梧桐叶哗啦啦落下，他扣好外套纽扣，慢慢踱着步，朝教室的方向走去。
……
苏州文博馆修复培训教室里，走廊外的长明灯还亮着，灯罩泛着旧日那种发青的色泽。
由于地理位置的关系，冬天的空气依然带着些许潮气。
沈砚舟推门进来时，只有零星几个人。他左右张望了一下：
教室里一排排木椅子早就被磨得发亮，靠背上还贴着斑驳的标签纸，几处卷边。前排的长桌上摆着几摞复印讲义，用的是最常见的骑马订，纸张有些灰黄，一看就是隔壁办公楼里的复印机打出来的，他前几周修帖的时候，印资料的时候还用过。
大部分是馆里的工作人员，在搬运工具和材料：几块已经撕裂的练习用仿制残纸、装糨糊的小瓷碗、软毛刷、透明玻璃压板。
他随意挑了后排靠墙的一个位置坐下。
沈砚舟脱下了外套，今天里面穿着一件深灰色毛衣，领口微微起毛，不像是讲师里常见的正式的西装打扮。
再加上看起来年纪也小，看上去和那些抱着笔记本、背着书包的年轻学员们也没什么两样。
没过多久，人陆陆续续进来，低声交谈着，场面渐渐热闹。
“来真早啊。”
一个戴着粗框眼镜的青年路过，开课第一天以为沈砚舟也是学员，顺口打了个招呼，见沈砚舟点头，便自顾自走开了。
沈砚舟没解释，随手翻开桌上一份讲义。那上面印着的标题是《纸本文物修复基础流程》，纸张边缘还有点墨迹模糊。
然而沈砚舟不解释，对话却被跟在后面进来的章骁文听到了——
这家伙还真是混进来的学员？！
不一会儿，一个背挺得直、头发花白的老讲师走进来，胳膊下面夹着一个文件夹，咳嗽了两声，声音洪亮：
“人都到齐了吗？今天实践第一节，在正式演示和操作之前，我们先分组讨论——大家围一桌，先看材料，试着说一说你们会怎么做。
“来，根据你们的座位，六个人一组，把桌子拼起来。”
学员们应声动了起来，顿时教室里叮叮哐哐声音一片。
沈砚舟看了看其他人的动作，往后退了退，给其他人让出过道，然后便低下头继续在自己的笔记本上写写画画。
两分钟后。
老讲师扫了一眼四周，只有一个年轻人还坐在后头，抬手点了一下：“那位小同志，你也过来一组。”
“啊……”沈砚舟张了张嘴，刚准备说话，对方却一个手势打断——
“你先坐过去，有什么话等我讲完要求之后再单独说。不要浪费大家时间。”
“……”
沈砚舟左右看了看，见所有人都已经挪开了座位，顿了顿，也就顺势站起来，安安静静走到一桌旁坐下。
一坐下，他就觉得有人在盯着自己看。
他看了一圈，只见一个打扮过于用力的年轻人正盯着自己看。的确是有些眼熟，但是他没想起来是谁。
或许是在店里见过的某个顾客。
沈砚舟摇摇头，没有多想，继续看自己的笔记本，等着老讲师开口讲完他的规矩，自己在悄悄退出去。
……
而被老讲师随手一指，叫沈砚舟分到同一组的，正是章骁文。
章骁文觉得自己今天穿得很体面，里面是白衬衣，外面罩着一件黑色高领毛衣，头发刻意抓得立起，手里还拎着个皮夹子，看着就一副端着的架子。
他一看到沈砚舟，眼神立刻冷了半分。
见到对方装作不认识自己的样子，更是一口气就在喉咙管子里咽不下去。
这人还真混进来了。
他心里堵得慌，一边却又突然想到——
这人说是要招学徒，自己却跟要招的学徒上一样的课程，哪里有一点当师傅的样子？
章骁文思及此，嘴上又勾起一抹笑，深觉自己精神胜利了。
“都坐好了吧，来，看我这里。”
老讲师清了清嗓子，往讲台边一站，伸手从桌上拿起一只长口瓷碗，里面放着刷子和一碟已经调好的小麦浆糊。
“上午我们讲过三点——材、法、时。但是今天实践课第一步，不是让你们动手，是小组讨论。”
他举着那碗浆糊，手指在边缘轻轻敲了敲：
“修复不是单靠手上功夫，思路和流程要在动手前想清楚。你们每组都有一份练习残片，边角破口、虫蛀道、褶痕都不一样。要先写下你们的修复方案，顺序、工具、记录表都要有。”
说到这里，他又从另一只木匣子里取出几样工具：
一支软毫刷，几支不同大小的狼毫笔，一块湿布和几张已经裁好的净皮宣纸。
“这些东西工具，是用来做什么的，一定要分清楚。不明白的，可以和同桌讨论，或者举手问我。”
他顿了顿，把东西放回去，又抬眼看向全场：“讨论完之后，我们馆方安排了一位年轻师傅，来给大家做一个完整的演示。怎么处理虫蛀，怎么贴补，还有之后怎么写修复记录，你们都要看仔细。”
教室里立刻响起窃窃私语，不少人伸长脖子。
“最后，第三步，才是你们自己的动手。”老讲师把话收回来，拍了拍手，“所以先别急，先讨论、写流程。”
章骁文听着，嘴角慢慢勾了起来。
有的年轻师傅已经可以来做演示了，那才是真本事。
他余光扫了沈砚舟一眼，正好见对方低头在笔记本上写字，安静得像个听课的学生。